Llama director del Tec de Morelia a profesores a priorizar la educación

Paulino Rivas Martínez, llamó a los trabajadores homologados no transferidos del SNTE que se encuentran en paro de labores por la falta de pago de bonos desde el lunes 20 de agosto, para que prioricen la educación de los jóvenes y regresen a las aulas

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Morelia, Michoacán, 22 de agosto de 2018.- El Director del Instituto Tecnológico de Morelia (ITM), Paulino Rivas Martínez, llamó a los trabajadores homologados no transferidos del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) que se encuentran en paro de labores por la falta de pago de bonos desde el lunes 20 de agosto, para que prioricen la educación de los jóvenes y regresen a las aulas mientras los asuntos que los llevaron a paralizar actividades, se puedan resolver mediante el diálogo y la concertación.

En un mensaje emitido en redes sociales, Rivas Martínez estableció que el compromiso y la responsabilidad del ITM con la sociedad es garantizar la educación a sus más de 5 mil alumnos además de que refirió que se reunió con Oliberio Germán Guerrero Ramírez, Secretario General de la D-V-55 a quien le manifestó que está en favor de la base trabajadora pero de igual manera, le pidió no afectar el derecho de los estudiantes a acceder a la educación como lo mandata la Constitución.

Incluso manifestó su voluntad institucional de coadyuvar en la solución inmediata de sus demandas al comprometer gestiones ante el Gobierno del Estado para que se establezcan mesas de diálogo y se conformen alternativas de solución al pliego exigido y así, estar en posibilidades de mantener la calidad de vida de los trabajadores pero también, conseguir el objetivo que es la garantía de la educación a los jóvenes que no han podido iniciar el semestre a los cuales no se debe afectar.

Finalmente Rivas Martínez dijo que las actividades seguirán abiertas como están planteadas en las instalaciones del ITM, ubicadas en la salida a Salamanca y el Campus 2 que se encuentran en la antigua carretera a Pátzcuaro a pesar del paro de los docentes.