Atendieron diputados a personal del CECATI
Morelia, Mich., 19 de junio 2013.- Los diputados integrantes de la Comisión de Educación de la LXXII Legislatura, Salomón Fernando Rosales Reyes, Sarbelio Augusto Molina Vélez y José Eleazar Aparicio Tercero, recibieron a personal de la dirección general del Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI).
El director general del CECATI, expuso las necesidades de los ocho planteles ubicados en el estado y solicitó el apoyo de los legisladores para que estos centros de capacitación sean incluidos en los programas educativos estatales de manera que accedan a recursos para construir, equipar y brindar mantenimiento a los planteles.
Explicó que los apoyos federales y estatales que anteriormente se otorgaban han dejado de recibirse, por tal motivo, solicitan la intervención de los legisladores.
Al respecto, el diputado Molina Vélez sugirió a los directivos hacer llegar a la Comisión información detallada de las necesidades que presentan los planteles, de manera que los legisladores tengan los argumentos precisos para plantear estas necesidades a las autoridades educativas en el estado, y solicitar que puedan ser incluidos en un programa de apoyo.
Molina Vélez, reconoció la importancia que tienen estos planteles en la formación de recursos humanos que satisfagan las necesidades de los sectores productivos y de servicios.
Por su parte, el diputado Rosales Reyes, dijo que la capacitación para el trabajo es prioritaria como toda acción educativa a cargo del Estado, pues de ello depende el crecimiento integral de los individuos, por tal motivo, dentro de sus atribuciones ofreció su apoyo para gestionar apoyos con las autoridades estales y sugirió a los presentes, elaborar estrategias para lograr la colaboración de municipales, estatales y federales.
Previamente, en reunión de trabajo los legisladores analizaron la propuesta de acuerdo para exhortar al titular del Poder Ejecutivo a efecto de que convoque al Consejo Estatal de Lectura, con el propósito de conocer los alcances del Programa Estatal y en especial los Paralibros, recientemente instalados en la geografía michoacana.
Asimismo, discutieron el Punto de Acuerdo en que se exhorta al Instituto Nacional de Evaluación Educativa, la incorporación de la dimensión ética en la definición de los entandares para el ingreso, promoción y permanencia de los docentes y personas que ejercen funciones de dirección y supervisión de los distintos niveles de la educación básica superior.
Finalmente, analizaron algunos aspectos del dictamen de los resultados de la glosar del Primer Informe de Gobierno de Fausto Vallejo Figueroa.
